viernes, 26 de abril de 2013

Pamplona acoge la exposición "Con otra mirada", que muestra la defensa de los derechos de las personas con discapacidad intelectual


•     La exposición itinerante “Con otra mirada” se ha inaugurado en Pamplona, donde permanecerá hasta el próximo 6 de mayo en el centro Civican.

•    En la cita, las autoridades han sido guiadas por personas con discapacidad intelectual que les han explicado el contenido de los paneles, que hacen un recorrido histórico y social por la defensa de sus derechos desde la antigüedad hasta nuestros días.

•   La exposición cuenta con el apoyo de la Fundación ONCE y de la Fundación SEUR, gracias a la cual ya ha recorrido 15 ciudades de toda España y más de 6.000 kilómetros. 

La presidenta de FEAPS Navarra, Antonia Alonso, el director de calidad de FEAPS, Javier Tamarit, y dos personas con discapacidad, Mª Jesús Goñi y Uxúa Remón han sido los encargados de inaugurar la exposición itinerante de FEAPS “Con otra mirada”.

Al acto han acudido diversas autoridades como la delegada del Gobierno, Carmen Alba, el alcalde de Pamplona, Enrique Maya, el consejero de Presidencia, Justicia e Interior, Javier Morrás, el consejero de Políticas Sociales, Iñigo Alli, el presidente del Tribunal Superior de Justicia de Navarra, Juan Manuel Fernández, y la concejala del Ayuntamiento de Pamplona, Pilar Ferrero.

La presidenta de FEAPS Navarra, Antonia Alonso, ha destacado en su discurso de bienvenida que el principal objetivo de esta muestra es “sensibilizar y visibilizar sobre cómo ha evolucionado la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, y concienciar sobre los retos que aún quedan por conseguir para alcanzar la plena ciudadanía de este colectivo”. Ha añadido también que “debemos colaborar entre todos para seguir avanzando en la construcción de una sociedad más justa y solidaria”.

Javier Tamarit, de FEAPS, ha hecho hincapié en el carácter divulgativo y participativo de la exposición porque “a lo largo de los paneles de la misma podemos ponernos en la piel de las personas con discapacidad intelectual, tomar conciencia de los problemas y las dificultades con las que se enfrentan cada día. Gracias a esta iniciativa -ha mencionado- podemos ver cuánto se ha luchado por el respeto de sus derechos. Y al finalizar la visita todos veremos que ha cambiado algo en nosotros, en la percepción de las personas con discapacidad intelectual, que nos ayudará a superar prejuicios todavía existentes. En resumen, saldremos con otra mirada”.

Las autoridades han sido guiadas por dos personas con discapacidad intelectual que les han explicado el contenido de la exposición que, no sólo permite la trasmisión de información, sino también la percepción de una realidad, la sensibilización, y la toma de conciencia como ciudadano. La muestra recoge documentación gráfica, información textual, y audiovisual, así como ampliaciones fotográficas de situaciones reales y elementos que nos permiten contextualizar los distintos momentos de los últimos doscientos años de nuestra historia cotidiana y política.

El recorrido trata de generar un discurso que contextualice al visitante los distintos momentos, y que éste entienda cómo se trataba, en los aspectos legales y sociales, a las personas con discapacidad. Propone valorar las realidades de cada momento, mediante la comparación con temas y situaciones que nos resultan más próximas, y comprender la problemática de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en su integración en la sociedad en los aspectos familiares, educativos, laborales, etc.

El discurso cronológico está acompañado de referencias históricas, identificando los momentos con situaciones muy destacadas de nuestra historia en los dos últimos siglos. Siempre haciendo especial hincapié en la vida de las personas, y no en la trayectoria de las organizaciones que les representan. La exposición tiene desarrollo cronológico dividido en tres ámbitos: desde los clásicos hasta la constitución de 1812; el periodo desde este momento hasta el año 2012; y del 2012 en adelante.

La Exposición cuenta con el apoyo de la Fundación ONCE y de la Fundación SEUR, gracias a la cual ya ha recorrido 15 ciudades de toda España y más de 6.000 kilómetros. En Pamplona podrá verse hasta el 6 de mayo en Civican, de lunes a sábado de 9 de la mañana a 21 horas.


jueves, 25 de abril de 2013

Jornada sobre Los derechos de las personas con discapacidad intelectual


Los días 23 y 24 de abril FEAPS Navarra organizó una jornada a la que acudieron 24 personas con discapacidad con los objetivos de conocer sus derechos, evaluar si se respetan o no, y aprender a reivindicarlos. Todo ello aprendiendo la Convención de Naciones Unidas sobre los  Derechos de las Personas con Discapacidad y el manejo de la Guía “Defendemos nuestros derechos en el día a día”.

Los profesores del curso utilizaron presentaciones con teoría y práctica. También videos y dinámicas que ayudaron a pensar sobre el tema de los derechos, de manera individual y en grupo. Los principales materiales de apoyo fueron  la Guía “Defendemos nuestros derechos en el día a día”. Cuaderno de Buenas Prácticas FEAPS, y la Convención internacional de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad (en fácil lectura).

El programa de la jornada fue el siguiente:

1.            LA MISIÓN DE FEAPS

2.            LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
  • Los derechos humanos y la calidad de vida.
  • Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad.
  • Principios generales de la Convención.
  • Derechos que desarrolla la Convención.

3.            CÓMO SE EVALÚAN LOS SI SE CUMPLEN LOS DERECHOS
  • Qué significa vulnerar.
  • Cómo sabemos si se vulneran nuestros derechos.
  • Qué es la incapacitación.
  • Tenemos derechos y deberes.

4.            CÓMO DEFENDER LOS DERECHOS
  • Qué es reivindicar.
  • Por qué reivindicar.
  • Cómo reivindicar.
  • Manifiesto de Cádiz.

martes, 23 de abril de 2013

FEAPS reivindica el derecho de todas las personas a acceder a la lectura


• En el Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor, 23 de abril, FEAPS quiere recordar a la sociedad que no todas las personas pueden acceder al placer de la lectura. Algunas de esas personas tienen una discapacidad intelectual o del desarrollo, aunque no son las únicas con esa dificultad.

•  FEAPS reivindica el uso extensivo de la metodología de Lectura Fácil para hacer accesibles los textos complicados, mediante unas normas de redacción y de formato que los hacen más sencillos y legibles.


Hoy se celebra en todo el mundo el Día del Libro, declarado por la UNESCO en 1995 con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. Con motivo de esta celebración, FEAPS reivindica del derecho de toda la ciudadanía –incluidas las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo–, a acceder a la información en igualdad de condiciones (recogido en el artículo 21 de la Convención de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad, y por el artículo 20 de la Constitución Española).

Se calcula que un 25% de la población no es capaz de comprender textos de cierta complejidad. Buena parte tiene algún tipo de discapacidad intelectual o del desarrollo, aunque no es el único motivo: también hay personas mayores, con algún trastorno cognitivo, o extranjeros con poca inmersión lingüística, que tienen problemas para acceder a la lectura.

El acceso a la información es uno de los principales derechos de las personas, que se ve vulnerado en el caso de las personas con discapacidad intelectual, principalmente por el desconocimiento del resto de la ciudadanía. Estar informado es fundamental para poder participar en la sociedad, es primordial para ser un ciudadano activo, para poder decidir y elegir.

Por todo ello, FEAPS ha desarrollado una metodología de lectura fácil, que recoge una serie de normas de redacción y de formato de los textos con el fin de hacerlos más fáciles de leer y comprender. Javier Tamarit, director del área de Calidad de Vida de FEAPS cree que este sistema ayuda a estas personas a ejercer su derecho a la información, pero también supone “abrirles una puerta a la Educación y la Cultura, a la comprensión de la sociedad, y al mundo de la imaginación y el placer de la lectura.”

La Cooperativa ALTAVOZ, de la que FEAPS es socio, presta un servicio de accesibilidad cognitiva, dentro del cual está desarrollando una línea de trabajo basada en la formación en Lectura Fácil y la elaboración de textos con este sistema. Como indica su presidente, Miguel Ángel Martínez, esto “es bueno para las personas con discapacidad intelectual, para que puedan entender los libros”.

Fuente: FEAPS